Trainingsprogramme gegen Teilleistungsschwächen

DEMO

 

 

Technische Voraussetzungen:

 

Browser der 4. Generation (Netscape Navigator ab 4.0, Internet Explorer ab 4.0), aktiviertes Javascript

     
   

Bildschirm mit mehr als 64000 Farben und einer Auflösung von mindestens 800x600 Punkten

     
   

Drucker

     

 

Grundsätzliches zu den Trainingsprogrammen gegen Teilleistungsschwächen

Teilleistungsschwächen können sich in Lern- und/oder Verhaltensstörungen auswirken. Die vorliegenden Trainingsprogramme sind dazu da, Teilleistungsschwächen zu beheben.

Den theoretischen Hintergrund bilden die kognitive Psychologie, die Neuropsychologie und die Entwicklungspsychologie. Die Struktur des Gesamtprogrammes entspricht dem diagnostischen Material „Verfahren zur Erfassung von Teilleistungsschwächen“.

Allen Trainingsprogrammen ist gemeinsam

  1. Sie bieten keine allgemeine Förderung oder Lernnachhilfe, sondern gehen spezifisch auf isolierte Teilleistungsschwächen ein. Daher ist eine diagnostische Abklärung, welches Programm das Kind braucht, vorher notwendig. Es ist unmöglich, dass ein Kind alle Trainingsprogramme braucht.
  2. Die Übungen sind möglichst spielerisch und werden von den meisten Kindern gerne angenommen.
  3. Sie unterscheiden sich von Lernspielen dadurch, dass die Übungsabfolge hierarchisch aufgebaut ist, die nicht ausreichend entwickelte Teilleistung von der Basis schrittweise systematisch aufgebaut wird.
  4. Sie folgen keinem Zeitplan, sondern dem individuellen Entwicklungsfortschritt des Kindes.
  5. Jedes Programm besteht aus drei Teilen: einem konkreten Teil, einem abstrakten Teil und einem Buchstaben- und Zahlenteil.
  6. Unabhängig vom Alter des zu behandelnden Kindes sollte immer mit der ersten Stufe, also dem ersten Teil, begonnen werden. Wenn die Behandlung früh einsetzt, also im Vorschulalter oder in der ersten Schulstufe, erübrigt sich meistens die Durchführung des dritten Teils.

 

Anmerkung zu den Materialien

Im Verlauf der Übungen werden Sie gelegentlich dazu aufgefordert, Spielmaterialien selbst herzustellen -- zu diesem Zweck muß der Adobe Acrobat Reader auf Ihrem System installiert sein (wenn nicht, können Sie ihn sich in der neuesten Windows-Version von Adobe herunterladen und installieren). Halten Sie mehrere feste A4-Kartons sowie pro Übungseinheit ca. 60 A4-Blätter bereit, und folgen Sie den Anweisungen. In der Online-Demoversion sind als Beispiele nur die PDF-Dateien des Abschnitts Visuelles Gedächtnis aktiviert.

 

Übersicht

Auditive Figurgrunddifferenzierung 1

Auditive Figurgrunddifferenzierung 2

Auditive Figurgrunddifferenzierung 3

 

Visuelle Figurgrunddifferenzierung 1

Visuelle Figurgrunddifferenzierung 2

Visuelle Figurgrunddifferenzierung 3

 

Auditive Differenzierung 1

Auditive Differenzierung 2

Auditive Differenzierung 3

 

Visuelle Differenzierung 1

Visuelle Differenzierung 2

Visuelle Differenzierung 3

 

Auditives Gedächtnis 1

Auditives Gedächtnis 2

Auditives Gedächtnis 3

 

Visuelles Gedächtnis 1

Visuelles Gedächtnis 2

Visuelles Gedächtnis 3

 

Raumorientierung 1

Raumorientierung 2

Raumorientierung 3

 

Intermodal 1

Intermodal 2

Intermodal 3

 

Serialität 1

Serialität 2

Serialität 3


Verlagsprogramm (Verlag Austria Press)

Information zur Autorin

 

 

hilfe